Circuitos Elétricos - Lista de exercícios - Filtros Passivos II

Senhores alunos:

Respostas dos exercícios propostos sobre filtros passivos - lista 2:

1) 0,29

2) f0 = 3 kHz
    Q = 0,27

3) f0 = 3 kHz
    Q = 0,33

4) Correção - Ruido de 60 Hz!

   FPA : R = 3,9 k
           C = 68 nF
  Redução - 1,32dB

5) FPB: fc = 7860,9 Hz
           C = 1,2 nF
           R = 16,87 k -> 18k

6) Vo =                            1                                    
    Vi     ( 1 + R2 + wc1 )   +   j ( w  -   wc1 )
                    R1    wc2             wc2      w   

Circuitos Elétricos - Lista de exercícios - Filtros Passivos

Senhores alunos:

Respostas dos exercícios propostos sobre filtros passivos do livro texto:

14.47 - fc = 796 kHz

14.48 -                                    1
            |G| = ------------------------------------------------
                     sqrt [ (1 - w^2 * LC) ^2   + (wL/R)^2 ]

           Se w = 0 --> G = 1
           Se  w = 1 / sqrt(LC) --> 0 <G < 1
           Se w = infinito --> G = 0

           Logo o Filtro é Passa Baixas

14.49 - 0,2 rad/s , -14 dB e -84,3 graus

14.50 - Filtro PA e fc = 318,2 Hz

14.51 - R = 1200 ohms (Valor comercial)

14.52 - R = 27k (valor comercial)

14.53 - R = 18k , L = 2,9 H e Q = 10,5

14.54 - Considerando a configuração RLC série:
             B = 0,5 rad/s
             Com C= 10 mF --> L = 1H
             R = 0.5 ohms

14.55 - 1,56 kHz< f < 1,62 kHz , Q = 25

14.56 - Considerar na demonstração a configuração RLC serie

14.57-  (a) wo = 1 rad/s e B = 3 rad/s
           (b) wo = 1 rad/s e B = 3 rad/s   

14.58 -  fo = 79,6 kHz
            fci = 78 kHz
            fcs = 81,2 kHz
            Q = 250

14.59 - B - 2400 rad/s e wo = 15811 rad/s


Até breve!

Introdução a programação em Linguagem C - Aula de 27/11

Senhores Alunos:

Os link abaixo permitem o acesso ao material da nossa aula de hoje:

•   Matrizes - Primeira Parte.

•  Matrizes - Segunda Parte. 

Até logo mais! 

Programação C - BIBLIOTECAS EM C

Senhores Alunos:

O link abaixo permite o acesso ao tutorial sobre bibliotecas estáticas e dinâmicas em C.

•  Bibliotecas Estáticas e Dinâmicas em C. 

Até amanhã!

Introdução da Programação C - Aula de 20/11

Senhores alunos:

Cliquem no link para acessar o material da aula de hoje.

- Estruturas.

Sistemas de Controle - Solução de Exercícios

Senhores alunos:

Disponibilizo no link abaixo a solução de todos exercícios da última lista.

 Solução dos Exercícios - Routh/ROOTLOCUS/Bode

Programação C - Aula de 18/11

Senhores Alunos:

O link abaixo permite o acesso ao material da nossa aula de amanhã:

•  Matrizes - Segunda Parte.

Até breve!

Aula de Programação C - 14/11

Senhores Alunos:

O link abaixo permite o acesso ao material da nossa aula de amanha:

•  Matrizes - Primeira Parte.

 
Até breve!

Introdução a Programação em Linguagem C - aula de 13/11

Senhores alunos:

Cliquem aqui para acessar o material da aula de hoje.

Assunto: Arquivos.

Até breve!

Exercícios de Preparação para a terceira avaliação de Sistemas de Controle

Srs alunos
 
O link abaixo dá acesso a lista de exercícios sobre Lugar das Raízes (Root Locus), Diagramas de Bode e Critério de Routh-Hurwitz.

Exercícios sobre estabilidade de Sistemas de Controle.

Até segunda!

Programação C - Tecnólogo - Aula de 04/11

Senhores Alunos:

O link abaixo permite o acesso ao material da nossa aula de amanhã.

•  Estruturas.

Até breve!

Sistemas de Controle - Laboratório

Senhores alunos:

Neste link, está disponível o documento com as orientações para a realização do experimento de controle de temperatura apresentado em sala no dia de hoje. Aos ausentes, aviso que o experimento faz parte da quarta avaliação.

Bom final de semana!

Programação C - Ponteiros para ponteiros

Senhores Alunos:

 Abaixo encontra-se o link que permite acessar o material da aula de hoje.

• Ponteiros para ponteiros.

Até breve

Programação C - Resolução da questão 1 da avaliação simulada

Senhores alunos:

Segue a solução da questão 1 da avaliação simulada, sem a parte de arquivos (O vetor a ser separado foi definido no inicio da rotina main ).

------------------------------------------------------------------

Faça um programa que leia de um arquivo um vetores de números inteiros positivos e o separe em dois vetores: um com os números pares e outro com os números pares.

Como deve ser o programa:

• Deve conter uma função que leia o vetor. (void le_vetor(int*) );
• Deve conter uma função que separe os vetores em 2 vetores ( int* separa(int*) ):
• um com os números pares e que começa na mesma posição (mesmo endereço) do vetor original;
• outro com os números impares, que começa na posição de memória logo após o término do vetor de números pares;
• ambos os vetores devem ser terminados por $;
• deve retornar um ponteiro com o endereço do primeiro elemento do vetor de números ímpares
• O programa principal deve gravar no arquivo original os dois vetores a partir das seguintes informações:
• O vetor de pares a partir do ponteiro que aponta para o primeiro elemento do vetor original;
• O vetor de ímpares a partir do ponteiro retornado pela função; 

------------------------------------------------------------------

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int* separa(int*);
int main()
{
    int vetor_par[20]={1,4,6,7,9,10,12,2,-1},*vetor_impar,k=0,j=0;
    vetor_impar=separa(vetor_par);
    while(vetor_par[k]!=-1)
    {
        printf("%d ",vetor_par[k]);
        k++;
    }
    while(vetor_impar[j]!=-1)
    {
        printf("%d ",vetor_impar[j]);
        j++;
    }
    return 0;
}

int* separa(int* ptr)
{
    int vetor_aux[10];
    int i=0,k=0,j=0,n;
    // coloca os pares no vetor original
    // e os impares em um vetor auxiliar
    while(ptr[i]!=-1)
    {
        if(ptr[i]%2)
        {
            vetor_aux[k]=ptr[i];
            k++;
        }
        else
        {
            ptr[j]=ptr[i];
            j++;
        }
     i++;
    }
    ptr[j]=-1;      // fim do vetor com os pares
    vetor_aux[k]=-1;// fim do vetor auxiliar
    k=0;            // reinicializa indice do vetor auxiliar
    n=++j;          // gera endereço de retorno(inicio do vetor com os impares)
    // coloca os impares após os pares no vetor original
    while(vetor_aux[k]!=-1)
    {
        ptr[j]=vetor_aux[k];
        k++;
        j++;
    }
    ptr[j]=-1;      //fim do vetor com os impares
    return &ptr[n];
}

Circuitos Elétricos III - Lista de exercícios - ressonância

Senhores alunos de Circuitos Elétricos III:

Cliquem aqui para baixar uma lista com exercícios sobre ressonância selecionados a partir do livro texto (SADIKU) e de EDMINISTER, Joseph. Circuitos Elétricos. Rio de Janeiro: McGraw-Hill do Brasil, 1971.

Lembrem que a segunda avaliação está marcada para o dia 01/11.

Boa semana!

Introdução a Programação em Linguagem C - aula de 16/10

Senhores alunos:

Cliquem aqui para acessar o material da aula de hoje.

Assunto: Ponteiros.

Até breve!

Programação C - Tecnólogo - Aula de 17/10

Senhores alunos:

O material da nossa aula de hoje disponível no link abaixo:

• Aula de 17/10 - Operações bit a bit. 

Boa  semana!

Introdução a Programação C - Aula de 09/10

Senhores alunos:

Segue o link para acessar o material da nossa aula de hoje:

• Classes de Armazenamento;
• O Pré-processador C e as macros.

Até a noite!

Programação C - Uso de acentuação no Code::Blocks

Senhores Alunos:

Conforme informação repassada pela aluna Taiana do Curso Técnico noturno, é possível utilizar os caracteres acentuados do Português no Code::Blocks sem precisar utilizar o código ascii hexa correspondente. Basta incluir o arquivo de cabeçalho

                                     #include <locale.h>

 e a linha de comando

                                setlocale(LC_ALL,"portuguese");

Resolvi, então, pesquisar como seria possível incluir de forma permanente estas linhas, para evitar que, a cada novo projeto, elas tivessem que ser adicionadas.

É muito simples, basta editar com o bloco de notas, por exemplo, o arquivo main.c que se encontra na pasta

         ...\CodeBlocks\templates\wizard\console\c

fazendo com que ele, por exemplo, tome a seguinte forma

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <locale.h>

int main()
{
    setlocale(LC_ALL,"portuguese");
    printf("Alô mundo!\n");
    return 0;
}

O arquivo provavelmente deve ser protegido contra escrita. Neste caso, salve ele em outra pasta e depois substitua o arquivo original por esse arquivo.

Está feito! Quando for criado um novo projeto de console, este será o arquivo main.c que será inserido no mesmo.

Boa noite!

Lista de Exercícios - Sistemas de Controle

Senhores Alunos:

A partir do link abaixo é possível acessar a lista complementar ao Capítulo III da apostila.
Lista complementar do Capítulo III.

**** Correção das Respostas ****

**** Questão 2 (a): ess =0   ****

**** Questão 4: Kv = 1,667. ****

*****************************

Até breve!

Programação C - Tecnólogo

 
 Srs alunos:

Segue solução, não otimizada, do exercício que solicitava a leitura de dois vetores A e B de um arquivo e a gravação em outro arquivo de um vetor 
C = A U B. Era admitido que os vetores não possuíam elementos repetidos e que o resultado não precisava ser ordenado.

Até a próxima postagem!

 ------------------------------------------------------------------------------------
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

int main()
{   int vetor1[20];
    int vetor2[40];
    int k=0,n,max1,max2,j,l,a=0;
    char nomearq[] = {"vetores.txt"},nomearq1[] = {"c:\\Users\\Marco\\Documents\\2013_2\\uniao.txt"};
    FILE *fp, *fp1;
    fp=fopen(nomearq,"r");
    if(fp==NULL) exit(1);
    fp1=fopen(nomearq1,"w");
    if(fp1==NULL) exit(1);
    while(1)
    {  fscanf(fp,"%d ",&vetor1[k]);
       if(vetor1[k]==-1)break;
        k++;
    }
    max1=k-1;
    k=0;
    while(1)
    {  fscanf(fp,"%d ",&vetor2[k]);
       if(vetor2[k]==-1)break;
        k++;
    }
    max2=k-1;
    k=0;
    fclose(fp);
    for(j=0;j<=max1;j++)
        for(l=0;l<=max2;l++)
        {
            if(vetor1[j]==vetor2[l])break;
            if(l==max2)
            {
               a++;
               vetor2[max2+a]=vetor1[j];
            }
        }
    for(l=0;l<=(max2+a);l++)
        fprintf(fp1,"%d ",vetor2[l]);
    printf("Arquivo gravado");
    fclose(fp1);
    return 0;
    }

Programação C - Tecnólogo - Aula de 03/10

Srs alunos da turma 2030411A:

Cliquem aqui para acessar o material sobre ponteiros.

Até breve!

Programação C - Tecnólogo - Aula de 30/09

 Srs. alunos:

Abaixo, encontra-se o link para acessar o material da aula de amanhã.

•  Arquivos.

Até amanhã!

Programação C - Aula de 26/09

Srs alunos da turma 2030411A:

Seguem o link para acessar o material da aula de hoje e o link para acessar a lista de exercícios sobre o pré-processador C.

Até mais!

Script para avaliação dos transitórios de segunda ordem - Republicado

Senhores Alunos:

Baixe o  script completo atualizado para avaliar os transitórios RLC de segunda ordem. 

Até breve!

Aula de Programação C - Tecnólogo - 23/09

Srs alunos da turma 2030411A:

Segue o link para acessar o material da nossa próxima aula. O material é de autoria do prof. Ugo Dias da UNB.

Fiquem atentos para um pequeno erro na página 13 do material:

• enquanto que as variáveis estáticas externas somente podem ser acessadas pelas funções do mesmo programa-fonte e definidas abaixo de suas declarações. (Faltou a palavra "estáticas")

Bom final de domingo!

Introdução a programação em Linguagem C - Aula de 11/09

Senhores alunos da turma 1880331A:

Cliquem aqui para acessar o material da aula de hoje.

Não esqueçam de terminar os exercícios propostos nos slides da aula passada.
 
Até breve!

Programação C - Tecnólogo - Aula de 09/09

Senhores alunos da turma 2030411A (TECNÓLOGO):  

Cliquem aqui para baixar o material da aula de hoje. 

Tenham um boa semana!

Programação em Linguagem C - Aula de 02/09

Senhores alunos da turma 2030411A:

Cliquem aqui para acessar o material da aula de amanhã. 

Boa Semana!.

Introdução a Programação em Linguagem C - 28/08

Senhores alunos da turma 1880331A:

No link abaixo está disponível o arquivo relacionado com a nossa aula de hoje.

• Terceira Aula.

Até a noite!

Transitorios de primeira ordem

Senhores Alunos:

Segue, abaixo, o script completo para a apresentação das equações e o traçado dos gráfico da corrente e da tensão dos transitórios RC e RL de primeira ordem.

Bom uso!
 
---------------------------------------------------------------------

clc
clear all
close all
disp('Avaliação da Corrente no transitorio RLC de 1a ordem');
Tipo = input('Informe <1> para circuito RC <2> RL: ')
disp('Entrada de Dados');
 R = input('Valor de R =');
 Vs = input('Valor de Vs =');
if Tipo==1
    C = input('Valor de C =');
    V0 = input('Valor de V0 =');
    tau = R*C;
else
    L = input('Valor de L =');
    I0 = input('Valor de I0 =');
    tau = L/R;
end  
t = 0:tau/1000:6*tau;
fprintf(' tau = %.2fg\n',tau); 
if Tipo==1
        v = Vs + (V0-Vs)*exp(-t/tau);
        i = -C*(1/tau)*((V0-Vs)*exp(-t/tau));
        fprintf('v = %g + [%g * exp(-t/%g)]\n',Vs,V0-Vs,tau); 
        fprintf('i = -[%g*exp(-t/%g)]\n',C*(1/tau)*(V0-Vs),tau); 
else 
        i = (Vs/R) + (I0-(Vs/R))*exp(-t/tau);
        v = -L*(1/tau)*((I0-(Vs/R))*exp(-t/tau));
        fprintf('i = %g + [%g * exp(-t/%g)]\n',Vs/R,I0-Vs/R,tau); 
        fprintf('v = -[%g*exp(-t/%g)]\n',L*(1/tau)*(I0-Vs/R),tau);
end
subplot(211);
plot(t,i)
xlabel('Tempo (s)');
ylabel('Corrente (A)');
grid;
subplot(212);
plot(t,v)
xlabel('Tempo (s)');
ylabel('Tensão (A)');
grid;

Programação C - Aula de 21/08

Senhores alunos de Programação C (Tecnólogo):

Segue o link com o material da terceira aula:

- Aula 3.

Até amanhã!

Introdução a Programação C - Segunda Aula

Senhores Alunos:

No link abaixo, encontram-se as notas da nossa segunda aula.

- Segunda Aula.

Aguardo a presença de vocês na aula de hoje!

Sistemas de Controle - Apostila

Senhores Alunos:

Disponibilizo, no link abaixo, a apostila de Sistemas de Controle, material de referência para a disciplina.

• Apostila de Sistemas de Controle. 

Conheçam, ainda, o Plano de Ensino.


Bom retorno!

Programação em Linguagem C -Tecnólogo

Senhores alunos:

Bom retorno!
 
Cliquem nos links abaixo para acessar o conteúdo das primeiras aulas:

Primeira aula.

Segunda aula.

 

Conheçam o Plano de Ensino.

Um abraço.

Lista de exercícios de transitórios de primeira ordem

Senhores alunos de Circuitos Elétricos III:

Cliquem aqui para baixar uma lista com exercícios sobre transitórios de primeira ordem selecionados a partir do livro texto.

 

As três primeiras questões estão relacionadas com a nossa primeira aula.

Até a próxima postagem!

Circuitos Elétricos III

Senhores alunos da turma 203031:

Baixem aqui o plano de ensino da disciplina de Circuitos Elétricos.

Um abraço!

Introdução a Programação C - Primeira Aula

Senhores Alunos:

A partir dos links abaixo é possível baixar o Plano de Ensino da disciplina e a notas da nossa primeira aula:

- Plano de Ensino.
- Primeira Aula.

Tenham todos um bom semestre de estudos.

Trabalho de Sistemas de Controle - Erratas

Srs Alunos:

Fazendo uma revisão nos projetos solicitados detectei:


1) Os capacitores C1 e C2 estão com a posição trocada na planta.

2) A equação correta para o projeto do PID com operacionais (5.12) é

            R4(R1C1 + R2C2)
Kp = ___________________                (5.12)

                   R3R1C2

As correções não influenciam na fase atual de projetos, apenas na hora da implementação.

Até amanhã!

 

Programação C - BIBLIOTECAS EM C

Senhores Alunos:

O link abaixo permite o acesso ao tutorial sobre bibliotecas estáticas e dinâmicas em C.

•  Bibliotecas Estáticas e Dinâmicas em C. 

Até amanhão

Introdução da Programação C

Senhores alunos:

Cliquem nos links para acessar o material das últimas aulas.

- Estruturas.
- Arquivos.

Até breve!

Sistemas de Controle - Solução de Exercícios

********** REATUALIZADA **************

Senhores alunos:

Disponibilizo no link abaixo a solução de todos exercícios da última lista.

 Solução dos Exercícios - Routh/ROOTLOCUS/Bode


Até breve!

Exercícios de Preparação para a terceira avaliação de Sistemas de Controle

Srs alunos
 
O link abaixo dá acesso a lista de exercícios sobre Lugar das Raízes (Root Locus), Diagramas de Bode e Critério de Routh-Hurwitz.

Exercícios sobre estabilidade de Sistemas de Controle.

Até segunda!

 

Programação C - Aula de 4/7

Senhores Alunos:

O link abaixo permite o acesso ao material da nossa aula de hoje:

•  Matrizes - Segunda Parte.

Até breve!

Aula de Programação C - 01/07

Senhores Alunos:

O link abaixo permite o acesso ao material da nossa aula de amanha:

•  Matrizes - Primeira Parte.

Até breve!

Programação - Aula de 27/06

Srs alunos:

Através do link abaixo é possível acessar o conteúdo da aula de hoje.

• Arquivos.

Bom dia!

Sistema de Controle - Gabarito da segunda avaliação

Senhores Alunos:

No link abaixo, encontra-se o  gabarito da segunda avaliação:

- Gabarito da segunda avaliação: Resposta transitória e erros de regime estacionário de sistemas de controle.

Até sexta-feira!

Programação C - Tecnólogo - Aula de 13/06

Senhores Alunos:

O link abaixo permite o acesso ao material da nossa aula de hoje:

•  Estruturas.

Até breve!

Programação C - Tecnólogo - Aula de 6/06

Senhores alunos:

O link abaixo dá acesso ao material que será discutido na aula de amanhã.

•  Matriz de ponteiros.

Até amanhã.

Introdução a Programação em Linguagem C - aula de 5/06

Senhores alunos:

Cliquem aqui para acessar o material da aula de hoje.

Assunto: Ponteiros.

Até breve!

Lista de Exercícios - Sistemas de Controle

Senhores Alunos:

A partir do link abaixo é possível acessar a lista complementar ao Capítulo III da apostila.
Lista complementar do Capítulo III.

**** Correção das Respostas ****

** Questão 2 (a): ess =0      ****

** Questão 4: Kv = 1,667.     ****

*****************************

Para que vocês direcionem o seu tempo para estudar para a segunda avaliação (14/06), não será proposta nenhuma tarefa relativa ao conteúdo do Capítulo III.

Até breve!

Programação C - Tecnólogo - Aula de 03/06

Senhores alunos:

O material da nossa aula de hoje disponível no link abaixo:

• Aula de 03/06 - Operações bit a bit.

Bom dia!

Introdução a Programação C - Aula de 29/05

 Senhores alunos


********** Modificada *************

Segue o link para acessar o material da nossa aula de hoje.

Até breve!

Circuitos Elétricos III - Lista de exercícios - ressonância

Senhores alunos de Circuitos Elétricos III:

Cliquem aqui para baixar uma lista com exercícios sobre ressonância selecionados a partir do livro texto (SADIKU) e de EDMINISTER, Joseph. Circuitos Elétricos. Rio de Janeiro: McGraw-Hill do Brasil, 1971.





Bom Feriado!

Programação C - Curso Superior: Primeira Avaliação

Senhores alunos:

A pedido, segue o link do gabarito da primeira avaliação.

Até quinta-feira!

Programação C - Tecnólogo - Aula de 20/05

Srs alunos da turma 2030411A:

Cliquem aqui para acessar o material sobre ponteiros.

Até amanhã!

Avaliação de Sistemas de Controle

Senhores alunos:

Atendendo o pedido de um grupo de alunos, a avaliação foi transferida para segunda-feira próxima. Tragam suas dúvidas.

Até amanhã!

Aviso - Prova de Sistemas de Controle

Senhores Alunos:

Não esqueçam de ler TODO o Capítulo I!

Tenham um bom dia!

Sistemas de Controle - Exercícios - Aula de 13/05 - Parte II

Senhores Alunos:

Seguem respostas da segunda lista proposta no dia 13/05:

1)

a) (sR2C + 1) / [s(R1 + R2)C + 1]

b) [R2(sR1C + 1)] / [sR1R2C + (R1 + R2)]

c) (-3/2) * (s + 1/6) / (s + 1/3)

d) (R2C1/s) ( s + 1/R1C1) (s + 1/R2C2)


3)  [ s (s + 5) ] / (2s^3 + 14s^2 + 23 s + 10)


Até breve

Sistemas de Controle - Exercícios - Aula de 13/05 - Parte I

Senhores Alunos:

Seguem respostas e dicas da primeira lista trabalhada em sala de aula hoje:

1) 
    Y(s)             G1G2G3
    ___   =   ____________________

    R(s)       1 + G2H2 + G1G2G3H1

    D(s)           - G3 (1 + G2H2)
    ___   =   ____________________

    R(s)       1 + G2H2 + G1G2G3H1

    E(s)            (1 + G2H2)
    ___   =    ____________________

    R(s)       1 + G2H2 + G1G2G3H1


2)
Para reduzir o DB para achar a FT segue a dica da figura:

 

A resposta final:

(IG/I2) = R1 / (R2LCs^2 + (L + R1R2C)s + (R1 + R2))

Por Mason, percebam que temos 2 laços disjuntos!
___________________________________________

Até amanhã, quando serão postadas as respostas da segunda lista!

Script para avaliação dos transitórios de segunda ordem

Senhores Alunos:

Estou disponibilizando o script completo atualizado para avaliar os transitórios RLC de segunda ordem. 

Quem baixou a versão anterior, por favor a substitua. Na versão anterior as constantes das respostas de corrente e tensão do RLC paralelo estavam trocadas!

Até breve!

Programação C - Aula de 2/05

Srs alunos da turma 2030411A:

Seguem o link para acessar o material da aula de hoje e o link para acessar a lista de exercícios sobre o pré-processador C.

Até a próxima postagem

Até mais!

Sistemas de Controle - Tarefa II

Senhores Alunos:

O teor da Tarefa 2 está disponível no link abaixo.

• Tarefa II.

A entrega deverá ser feita em formato digital por correio eletrônico até 9/05/2013 ou em material impresso/manuscrito na aula de 10/05/2013.

Aproveito para lembrar-lhes que a nossa primeira avaliação ficou marcada para o dia 17/05. 

Será permitida a consulta a Tabela de Transformadas, Tabela com as propriedades da Transformada de Laplace e a uma página manuscrita com o a informação julgada necessária, página essa redigida no verso da Tabela de Transformadas. 

Até breve

Programação C - Tecnólogo

Srs alunos da turma 2030411A:

Segue o link para acessar o material da nossa próxima aula. O material é de autoria do prof. Ugo Dias da UNB.

Fiquem atentos para um pequeno erro na página 13 do material:

• enquanto que as variáveis estáticas externas somente podem ser acessadas pelas funções do mesmo programa-fonte e definidas abaixo de suas declarações. (Faltou a palavra "estáticas")

Bom final de semana!

Introdução a programação em Linguagem C - Aula de 24/04

Senhores alunos da turma 1880331A:

Cliquem aqui para acessar o material da aula de hoje.

Não esqueçam de terminar os exercícios propostos nos slides da aula passada.

Programação C - Tecnólogo - Aula de 22/04

Senhores alunos da turma 2030411A (TECNÓLOGO):  

Cliquem aqui para baixar o material da aula de hoje. 

Até a próxima postagem!

Sistemas de Controle - Expansão de Frações Parciais no MatLab: cosh!

Senhores Alunos:

O arquivo acessado pelo link abaixo, mostra como chegar algebricamente na resposta ao degrau obtida no MatLab para a Função de Transferência do exercício proposto na aula do dia 15/04.

• c(t) = 2/5– (2*cosh((5^(1/2)*t)/2))/(5*exp((5*t)/2))

  
Até amanhã!

Sistemas de Controle - Tarefa I

Senhores Alunos:

O link abaixo dá acesso as atividades que compõem a Tarefa I.

•  Tarefa I.

 Prestem atenção a data de entrega!

Até breve.

Lista de exercícios de transitórios de primeira ordem

Senhores alunos de Circuitos Elétricos III:

Cliquem aqui para baixar uma lista com exercícios sobre transitórios de primeira ordem selecionados a partir do livro texto.



Respostas:


7.1) a. 0,714 uF         b. 5ms        c. 3.466 ms

7.3) 3,222 us

7.7) 7,2 + 0,8 e^(-t/24) V

7.13) a. 5 kOHMS, 5 H e 1ms        b. 25,28 uJ

7.15) a. 0,25 s          b. 0,5ms

7.19) 2 e^-5t * u(t) A

7.21) 13,333 OHMS

7.47) 30 - 14,83e^-t V

7.64) (10/6)*(1 - e^-t) V 

7.85) a. 659,7 us       b.16,636 s

7.87) 441mA


Até a próxima postagem!

Programação em Linguagem C - Aula de 15/04

Senhores alunos da turma 2030411A:

Cliquem aqui para acessar o material da aula de 15/04. 

Boa Semana.

Sistemas de Controle - Resposta dos exercícios de diagramas de fluxo de sinal

Senhores Alunos:

Segue a solução com os caminhos diretos, laços e laços disjuntos dos exercícios da aula de 8/04. Com qualquer discordância com relação as soluções pode estar relacionada com um possível engano na hora da cópia do quadro para o caderno

Bom final de semana!

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Exercício 1:

Caminhos diretos                 Laços              

T1 = G1G2G3G4                   L1 = G2H2     L2 = G3H3
T2 = G5G6G7G8                   L3 = G6H6     L4 = G7H7


Laços disjuntos

L1 com L3, L1 com L4, L2 com L3 e L2 com L41

DELTA = 1 - (L1+L2+L3+L4) + (L1L3 + L1L4 + L2L3 + L2L4)
DELTA1 = 1 - (L3+L4)
DELTA2 = 1(L1+L2)

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Exercício 2:

Caminhos diretos                  Laços           

P1 = G1G2G3G4G5G6           L1 = -G1G2G3G4G5G6H3
P2 = G1G2G7G6                   L2 = -G1G2G7G6H3
P3 = G1G2G3G4G8               L3 = -G1G2G3G4G8H3
                                             L4 = -G2G3G4G5H2
                                             L5 = -G2G7H2
                                             L6 = -G8H1
                                             L7 = -G5G6H1
                                             L8 = -G4H4

Laços Disjuntos:
L8 com L2, L8 com L5 e  L5 com L6

DELTA = 1 - (L1+L2+L3+L4+L5+L6+L7+L8) + (L2L8+L5L6+L5L8)
DELTA1 = 1
DELTA2 = 1- L8
DELTA3 = 1

 

Introdução a Programação em Linguagem C - 10/04

Senhores alunos da turma 1880331A:

No link abaixo está disponível o arquivo relacionado com a segunda parte da aula de hoje.

• Terceira Aula.

Um abraço!

Programação C - Aula de 4/04

Senhores alunos de Programação C (Tecnólogo):

Segue o link com o material da segunda aula:

- Aula 3.


Até a próxima postagem!

Sistemas de Controle - Complemento

Senhores Alunos:

Nos links abaixo, é possível baixar o exemplo visto em sala para a expansão em frações parciais com pólos complexos.

• Arquivo no formato doc;
• Arquivo no formato odt. 

Como atividade complementar, obtenha a resposta temporal das funções de transferência C(s) abaixo e confira o resultado obtido no MatLab.

Até breve!